全息投影技術(shù)在教育領(lǐng)域何以受到歡迎

時間：17-06-19 16:37 瀏覽： 來源：重慶勁浪科技有限公司

描述：曾經(jīng)有一位哲學(xué)家說過一句話，人是視覺東西。而且，很多的科學(xué)研究表明，人們對于圖像的印象比文字要深得過，而且更難以忘記。我們都有這樣感覺，一部電視劇看完，我們能夠記住里面的很多的場景，但對于臺詞幾乎看完就忘，除非你刻意去記住。如果能理解這些，我們就不難理解為什么全息投影技

曾經(jīng)有一位哲學(xué)家說過一句話，人是視覺東西。而且，很多的科學(xué)研究表明，人們對于圖像的印象比文字要深得過，而且更難以忘記。我們都有這樣感覺，一部電視劇看完，我們能夠記住里面的很多的場景，但對于臺詞幾乎看完就忘，除非你刻意去記住。如果能理解這些，我們就不難理解為什么全息投影技術(shù)在教育領(lǐng)域會受到歡迎?比起傳統(tǒng)的密密麻麻的“文字天書”，學(xué)生更加易于接受圖像化的知識。

全息投影技術(shù)在教育領(lǐng)域何以受到歡迎?全息投影技術(shù)可以突破有限的空間，用動態(tài)的、具有時間性和故事性的虛擬影像將歷史文化展示出來，并使學(xué)生參與體驗(yàn)，寓教于樂。全息投影技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，對于解決傳統(tǒng)教學(xué)的局限性、提升教師的教學(xué)能力和發(fā)展學(xué)生思維也將具有巨大潛在的優(yōu)勢。

它的引入利于學(xué)生在課堂主觀能動性的發(fā)揮，減輕教師的工作量。教師可以利用這一新興信息技術(shù)領(lǐng)域的媒介形式創(chuàng)設(shè)出啟發(fā)性強(qiáng)的教學(xué)情境，學(xué)生則享有思考的自由和學(xué)習(xí)的主動性。

全息投影技術(shù)在教育領(lǐng)域何以受到歡迎?學(xué)生的個體差異得到了關(guān)注，師生之間實(shí)現(xiàn)了良好的互動。教與學(xué)和諧的雙邊課堂活動，也是教師人文情感的一個重要體現(xiàn)。特別是在幼兒教育 應(yīng)用中，由于3D全息投影有很逼真的立體效果，兒童能不由自主的沉浸在虛擬的情景中，引起兒童無意注意力，使其更易記住事物的特征，充分發(fā)揮兒童的能動性。更多的全息投影技術(shù)方面的資訊請點(diǎn)擊“重慶投影融合”查詢。